2011年11月12日上午9:00，“2011导演教学暨创作国际研讨会”在美丽园大酒店悉尼A厅举行。会议由上海戏剧学院副院长孙惠柱主持。主要围绕各艺术院校针对导演教学在本校的具体实施及特色展开。
上海戏剧学院院长韩生；上海戏剧学院导演系主任卢昂；中央戏剧学院副院长廖向红；中国戏曲学院教授冉常建；英国皇家戏剧学院前院长巴特；美国纽约大学教授欧文；俄罗斯圣彼得堡戏剧学院副院长尼古拉斯以及从事戏曲、戏剧导演教学的老师及研究工作者参与了此次研讨会。
会议由上海戏剧学院孙惠柱副院长主持。韩生院长首先发表演讲，韩院长在讲话中提到上戏导演大师班，并引入导演艺术从功能性存在变为职能性存在这一概念。韩院长表明并强调导演艺术在生活的方方面面都发挥着作用，都有广泛需求。同时，韩院长还指出作为一名青年导演，应关注国家及世界的变化、科学技术的发展，并对两种资源进行整合。最后，韩院长阐述了我校办学生态建设的理念，提出了融入城市、辐射全国全世界的理念。
中戏副院长廖向红发表演讲，主要讲述了中戏导表结合，促进导演演员交流互动这一理念。随后，国家戏曲学院教授冉常建对国戏戏导教学方式进行阐述，并提出国戏戏曲话剧结合的理念。
导演系系主任卢昂在接下来的发言中讲解了上戏近年来国际导演大师班这一特色项目的实施情况，并具体介绍了历年英、美、俄来华教授资料。
最后，三位国际知名教授进行了演讲，其中欧文教授的概念为“learning by doing”（在做中学习）。欧文教授虽致力于电影导演教学和创作，但是他认为，电影导演教学和戏剧导演教学还是有相通之处的。他提出，从招生开始，学校要招收有才华的导演潜在人才，而非已经有经验的导演从业者。在教学过程中，鼓励学生边做边学，不怕犯错，在教给学生戏剧节奏和技术的同时，培养学生的交流合作能力和耐心。
英国皇家戏剧学院前院长巴特教授：巴特教授认为，好的导演是由好的老师教出来的，学生在学习经典理论的同时，还要做到边做边学。巴特教授还建议，导演作为一个团队的leader，需要具备统筹运算能力，这在现在的戏剧创作中是很重要的。最后，巴特教授提出，要将导演与演员的教学相结合，形成一种新的体系。
俄罗斯圣彼得堡戏剧学院副院长尼古拉斯教授提到，在他的导演教学过程中，他坚持动作分析体系和小品体系两个体系的教学。他认为，舞台戏剧是表现另一种现实生活和另一个空间，在舞台上的生活是有戏剧原因的，舞台的矛盾是戏剧的基础，而导演教学的任务就是培养导演的感受能力和观察能力，将生活中的感受变成舞台上的感受，培养锻炼学生的想象力和注意力。
上午的会议在和谐融洽的气氛中告一段落。（学生记者：11导演 潘致诚 赵宗贤 摄影：导演10 代如意）
韩生院长致辞
会议现场
欧文教授演讲
